O QUE É A PRIMEIRA INFÂNCIA?

A primeira infância é o período que compreende o nascimento e os primeiros seis anos de vida da criança. É uma etapa muito importante para o desenvolvimento e as experiências dessa época são levadas para o resto da vida – mesmo aquelas que acontecem durante a gestação ou enquanto o bebê é pequeno, ainda não sabe falar e nem tem memória apurada dos fatos que acontecem à sua volta. É essencial, que neste período a criança seja assistida de forma em que o psicológico se desenvolva de forma completa assim como o biológico. 

Durante a primeira infância, a criança passa por processos de desenvolvimento importantes, que são influenciados pela realidade em que está inserida. Entre esses processos estão o crescimento físico, o amadurecimento do cérebro, a aquisição dos movimentos, o desenvolvimento da capacidade de aprendizado e a iniciação social e afetiva.

Imagine que você entra em um mundo desconhecido, onde todo som, cor, cheiro e sabor é uma novidade. Seus olhos e ouvidos absorvem o que as pessoas fazem e dizem. Você quer tocar, observar, sentir, explorar o ambiente e cada mínimo detalhe aguça sua curiosidade. Natural que esse primeiro impacto tenha fugido à sua memória, mas esteja certo de que é mais ou menos essa a perspectiva de um bebê, do momento em que nasce até completar 6 anos de vida. Essa etapa, batizada de primeira infância, é pura descoberta e aprendizado.

Estudos mostram que quando as condições para o desenvolvimento durante a primeira infância são boas, maiores são as probabilidades de a criança alcançar o melhor de seu potencial, tornando-se um adulto mais equilibrado, produtivo e realizado. Dessa forma, a família por vez deverá promover momentos que dê condições para que essa criança se desenvolva de forma plena. Momentos prazerosos de diversão, brincadeiras diversas, piqueniques, ou até um passeio simples, podem favorecer na qualidade de vida dessa criança em sua primeira infância.    

Não à toa, o cérebro infantil tem de trabalhar incansavelmente: é duas vezes mais ativo do que o de um adulto. Para dar conta de tamanha atividade, 75%da energia do corpo é destinada ao desenvolvimento neurológico. Nessa fase, os neurônios formam de 700 a mil novas conexões por segundo. O resultado de tudo isso pode ser notado a olhos vistos: até os 3 anos de idade, o cérebro atinge 87% do tamanho que terá no futuro.

No entanto, para criar essa complexa rede de informações, a criança precisa ser estimulada com palavras, canções, afeto e proteção. Tudo isso conta. “O cérebro depende dessas experiências para se desenvolver. Ele é como uma esponja, que absorve o que está em volta”, explica a doutora em Psicologia do Desenvolvimento, Pia Britto, que também é consultora de primeira infância do Unicef. Segundo a instituição, cerca de 30% das crianças no mundo não atingem sua plena capacidade por falta de incentivo. É aí que entra o papel de pais e cuidadores: adotar medidas simples, que proporcionam condições básicas para esse progresso intelectual. “Um cérebro bem desenvolvido é a base de uma vida saudável e cheia de aprendizados”, reforça Pia.

http://revistacrescer.globo.com/Primeira-Infancia/noticia/2016/04/primeira-infancia-voce-sabe-o-que-e.html